向阳而生铸师魂，联研共进启新程

——2026年郑州市第五高级中学教师业务素质能力提升培训

盛夏八月，葵风送爽；丰乐农庄，学意正浓。

为深入贯彻落实新时代教师队伍建设改革要求，全面提升教师业务素质与育人能力，8月27日至29日，郑州市第五高级中学携手新密市第一高级中学，联合开展2026年教师业务素质能力提升研修培训。 两校教师齐聚一堂，以联研共进之姿，赴一场专业成长的盛夏之约。

一、庄严启程：誓言铿锵铭初心

8月27日上午，研修培训正式拉开帷幕。全体参训教师肃立注目，高唱国歌，并在开班仪式上庄严宣誓，以铿锵有力的誓言铭刻立德树人的教育初心。培训伊始，全体教师认真学习学员守则，严格遵守培训纪律，以饱满的精神状态和空杯心态，投入为期三天的集中研修。

二、名师荟萃，铸魂赋能

本次研修紧扣三新改革背景与教师专业发展需求，设置六大专题，涵盖师德涵养、课堂革新、课程建设、命题深耕、家校沟通、AI赋能等核心领域，为两校教师呈上一场思想盛宴。

师德为先，筑牢信仰之基。 我校传播学院副院长蔡莹教授作《加强师德师风建设，争做新时代高水平教师》专题讲座，系统梳理了师德建设制度框架，深刻阐释教育家精神的时代内涵，引导教师筑牢思想信仰，争做新时代大先生。

课堂为本，探寻破局之道。河南省实验中学张定勇老师立足自身专业成长历程，解读优质课评分标准，剖析课堂教学亮点与短板，强调强化任务群与单元教学意识，重视学生思维生成，为一线教师提供了可复制、可落地的课堂改革路径。

课程为纲，明晰建设路径。张书群老师全面梳理新高考改革历程，提出课程建设十大实践方向，为两校优化课程架构、构建全方位育人体系提供了清晰方案。

命题为要，把准评价导向。河南省基础教育课程与教学发展中心杨惠茹老师立足课程标准，深入剖析命题逻辑，助力教师精准把握评价导向、提升教研水平。

共育为桥，凝聚育人合力。郑州中学吴红霞老师从真实案例切入，剖析家校沟通困境，提出建设性沟通策略，倡导从"任务型"家长会走向"共育型"家长会，实现家校协同育人。

技术为翼，开启未来新篇。河南大学赵慧臣教授系统阐释AI赋能教育的场景与路径，从物质、行为、制度三个层面解读智能教育变革，同时警示人文精神迷失与数据隐私风险，为教师提升人机协同育人能力提供专业指引。

三日研修，两校教师始终以勤学善思之姿投入学习，课堂上凝神倾听、奋笔疾书，课间交流研讨、碰撞思想。从师德涵养到课堂革新，从课程建设到命题深耕，从家校沟通到AI赋能，教师们于学思践悟中拓宽视野，在躬身笃行中锤炼本领。

三、结语

此次联合研修，是高校服务基础教育、职前职后教育一体化的生动实践。作为承办方，我校充分发挥教师教育特色优势，以高标准、严要求、实举措，为两校教师专业成长搭建了高质量的研修平台。

风劲帆满图新志，重任千钧再出发。 郑州师范学院将继续坚守师范教育初心，深化与基础教育的协同联动，把教师教育的专业优势转化为服务教育强国建设的实际成效，与广大基础教育同仁一道，共同谱写新时代教育高质量发展的崭新篇章！