为更好地检验2020年我校“国培计划”、“ 省培计划”教师培训项目实施成效，为2021年教师培训工作打好基础，根据我校教师培训管理工作总体安排，5月27日，文学院组织专家赴信阳市羊山新区南京路小学开展教师培训项目训后跟踪指导与训前需求调研活动。文学院院长，项目首席专家刘钦荣教授、范冬冬副教授、刘鹏博士及郑州市实验小学于乐校长、当地培训学员及相关领导参加本次活动。

根据郑州师范学院蒋丽珠副校长、继续教育学院陈文彬院长的建议和倡导，郑州师范学院、郑州市实验小学和信阳市羊山区南京路小学将建立教育协同发展共同体，形成高校携手名校共同助力薄弱学校的长效发展机制。在调研座谈会上，省级名师培育项目学员、羊山新区南京路小学张德兵校长首先深情回顾了在郑州师范学院学习生活的难忘时光，并汇报了羊山新区南京路小学办学历程。他说，该小学前身是信阳市平桥区戴庙小学，是一所典型的村小，规模小，硬件设施落后，办学质量堪忧。近几年随着城镇化进程升级改造成为城市小学，他把在名师培训班上学到的教育教学理念，运用到实际的教育教学管理之中，学校的管理和教学水平有了长足的进步。张校长希望借这次训后跟踪指导，进一步提升办学质量。刘钦荣院长对羊山新区南京路小学以“真”为核心的办学理念，“注重文化传承，培养世界情怀”的育人思路，以及近些年来的办学成绩，给予高度评价。刘院长进一步指出，学校办学水平要再上新台阶，一方面要不断提升学校管理与教学水平，保证教学质量，作为立校之本；另一方面要在质量的基础上，形成自己的办学特色，力求打造出特色鲜明的强校名校；凝聚成一句话就是：“质量立校，特色强校”。范冬冬副教授特别指出，羊山新区南京路小学年轻教师多，要注重科研能力的训练与培养，以科研推动教学能力的提升。

本次集中开展的现场跟踪指导与需求调研活动，是郑州师院教师培训跟踪指导与需求调研工作的一个缩影。根据我校教师培训项目方案的要求，各个项目承担学院都结合实际制定了项目跟踪指导和需求分析方案，采取线上线下结合、分散集中结合、现场远程结合的方式，开展了形式多样的专业指导活动。根据学校培训总体安排，继续教育学院将结合项目进程和专业实际，适时组织专家开展现场跟踪和需求调研工作，为提升教师培训成效，促进教师专业发展，做出积极贡献。